A testnevelő tanár meghatározó szerepe
Ha valakit gyermekkorában tornaórán megaláztak, az egy életre elveheti a mozgás örömét – állítják az Albertai Egyetem kutatói.
Billy Strean testnevelés-rekreáció professzor szerint a negatív hozzáállást a testnevelő tanár vagy edző személyes tulajdonságai okozhatják, például ha igazságtalan, nincs elég energiája vagy megalázza a diákokat.
Az egyik résztvevő így számolt be emlékeiről: „Ötvenegy éves nő vagyok és a sporttal kapcsolatos gyerekkori emlékeim olyan rosszak, hogy a kezeim most is izzadnak és könnyes a szemem, ha erre gondolok. Soha nem tapasztaltam még ekkora megaláztatást és az élet egyetlen területe iránt nem éreztem ennyire negatívan, mint a sport iránt érzek.”
Strean reméli, sikerül felhívnia a sport keretében gyermekekkel foglalkozók figyelmét, hogy mennyire rajtuk múlik, milyen hangulatot teremtenek a foglalkozások során. A hangsúlyt a szórakozásra, a barátkozásra és a tanulásra kellene helyezni a gyerekek tízéves koráig, nem pedig az eredményekre koncentrálni. A diákok renszerint jobban kedvelik a minimális szervezettséggel járó játékokat, például a görhokit, így a felnőtteknek hagyniuk kéne, hogy a gyerekek maguk fedezzék fel a sportot a lehető legkevesebb szabállyal és eredményrögzítéssel.
A cikk a Qualitative Research in Sport and Exercise folyóiratban jelent meg.
Termékajánló:
Grizzly Ascent férfi kerékpár
Forrás: Medipress